金同学 - 荔枝国际教育

金同学

一份大娘水饺，一架三角钢琴，这是金同学平时最喜欢的东西。佛系的孩子总是给人一种打在棉花里的感觉，刚来荔枝的金同学就是这样。学什么都可以，怎么学都行，一副无所谓的态度，是家长让我学的。针对这种情概况，荔枝的规划老师没有从学科的方向出发，和金同学沟通了一下平时的兴趣，从交谈中发现孩子对国际时事非常感兴趣，并且还喜欢自己做一些手工。然后老师从这两点兴趣着手，引导金同学将自己的兴趣爱好进行拓展，发现这些她感兴趣的领域原来在专业知识的帮助下可以得到这么广泛的拓展。孩子开始热心于经济和计算机学科的学习。经过将近一年的慢节奏学习，孩子不光产生了对IB课程的浓厚兴趣，还在进入11年级之后分到了学校的快班，最近还在学校经济老师的带领下开始准备美国商赛NAC。

和填报大学志愿一样，在基础教育的各个阶段的学习中，每个孩子都需要一个领航员，通过对兴趣爱好这一火花塞，点燃对学科学学习的热情，最终再将这份热情转化为未来的理想和学术追求。